Samuel, L., J. Harres, e J. Flores. “CRIATIVIDADE E EDUCAÇÃO: COMO A TRIANGULAÇÃO SE COLOCA NESSES CONTEXTOS / Creativity and Education: The Triangulation Within These Contexts”. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências, vol. 9, nº 19, maio de 2017, p. 47-61, http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/219.