Castro, N. F. H. dos S., e V. M. S. Gomes. “CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES ARITMÉTICAS NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA”. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências, vol. 15, nº 29, março de 2021, p. 36-54, doi:10.59666/Arete.1984-7505.v15.n29.2083.