Borges, F. A., e M. C. de C. T. Cyrino. “ANÁLISE DE INVESTIGAÇÕES BRASILEIRAS QUE DISCUTEM A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES EM UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA”. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências, vol. 15, nº 29, março de 2021, p. 1-21, doi:10.59666/areete.v15.2081.