Sapalo, A., L. Lozano, R. Castellanos, e J. Kalhil. “OPERACIONALIZACIÓN DE LA VARIABLE INTEGRACIÓN PEDAGÓGICA PARA EL DIAGNÓSTICO DEL ESTADO ACTUAL DEL PROCESO DE INTEGRACIÓN PEDAGÓGICA EN LA REPÚBLICA DE ANGOLA”. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências, vol. 4, nº 7, abril de 2017, p. 48-64, http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/23.