Santos, T. T. dos, E. S. F. Pessoa Junior, M. D. de Araújo, e W. A. de Almeida. “ENSINO DE CIÊNCIAS PARA ESTUDANTES SURDOS: UMA EXPERIÊNCIA COM MODELOS MOLECULARES E IÔNICO”. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências, vol. 14, nº 28, novembro de 2020, p. 98-109, http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/1988.