Silva, A. A. da F. G., R. F. Canova, e M. G. de C. Pinheiro. “ALUNOS RESOLVEM PROBLEMAS ENVOLVENDO EQUIVALÊNCIA DE FRAÇÕES EM SITUAÇÃO QUOCIENTE”. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências, vol. 12, nº 25, julho de 2019, p. 16-26, http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/1531.