Wenzel, J. S., e C. C. Colpo. “A PRÁTICA DE LEITURA INTERATIVA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA”. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências, vol. 12, nº 25, julho de 2019, p. 01-15, http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/1530.