Cascais, M., E. Ghedin, e A. Terán. “O SIGNIFICADO DA QUESTÃO DO CONHECIMENTO PARA A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA”. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências, vol. 4, nº 7, abril de 2017, p. 01-11, http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/19.