dos Reis, D. “CURRÍCULO MULTI/INTERCULTURAL NO CONTEXTO ESCOLAR: IMPLICAÇÕES PARA A PRÁTICA DOCENTE”. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências, vol. 7, nº 14, maio de 2017, p. 58-71, http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/125.