S. C. Yamazaki e R. M. de O. Yamazaki, “FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS ENTRE DISTINTOS HABITUS: AFINAL, QUAL A SUA IDENTIDADE? / Teacher education in science between different habitus: after all, what is it identity?”, Arete, vol. 10, nº 22, p. 246–259, jul. 2017.