[1]
F. Marques, Y. Costa, L. Arruda, A. Gonzaga, I. Barbosa, e R. Azevedo, “INTERDISCIPLINARIDADE NO DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEITORA E ESCRITORA: UMA EXPERIÊNCIA NO OBSERVATÓRIO NACIONAL DA EDUCAÇÃO/CAPES/UEA”, Arete, vol. 6, nº 10, p. 19–41, abr. 2017.