[1]
G. da C. Silva, L. M. O. de Carvalho, e M. M. P. Darsie, “CAMINHOS PARA A ESCOLA VIVA E CONTEMPORÂNEA – O PLURIPARADIGMÁTICO DA ANTIGUIDADE À VISÃO SISTÊMICA DE FRITJOF CAPRA E PIER LUISI”, Arete, vol. 24, nº 38, p. e25019, out. 2025.