[1]
F. Negrão, J. Sarmento, V. Guedes, e A. Terán, “LIVROS DIDÁTICOS: UMA ANÁLISE A PARTIR DAS TENDÊNCIAS EM EDUCAÇÃO E ENSINO DE CIÊNCIAS / Textbooks: an analysis from trends in Education and Science Education”, Arete, vol. 9, nº 20, p. 21–31, maio 2017.