[1]
G. Zayed, M. de Medeiros, e M. Recena, “CARTILHA SOBRE CONCEITOS BÁSICOS DE QUÍMICA PARA INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS EM SALA DE AULA / Primers about basic concepts of Chemistry, as inclusion of deaf students in classroom”, Arete, vol. 9, nº 19, p. 123–131, maio 2017.