T. T. dos Santos, E. S. F. Pessoa Junior, M. D. de Araújo, e W. A. de Almeida, “ENSINO DE CIÊNCIAS PARA ESTUDANTES SURDOS: UMA EXPERIÊNCIA COM MODELOS MOLECULARES E IÔNICO”, Arete, vol. 14, nº 28, p. 98–109, nov. 2020.