[1]
M. C. Quaresma, E. F. B. Filho, e B. Venturieri, “ENSINO DE CIÊNCIAS, INCLUSÃO E ESPAÇO NÃO-FORMAL: O USO DE UMA TECNOLOGIA ASSISTIVA NO ENSINO DE CITOLOGIA”, Arete, vol. 12, nº 26, p. 87–97, jan. 2020.