Daoud, F. C. . e Mendoza, H. J. G. . (2025) “APRENDIZAGEM EM MOVIMENTO RETILÍNEO COM ROBÓTICA FUNDAMENTADO NA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL DA ATIVIDADE”, Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, 25(39), p. e25053. doi: 10.59666/Arete.1984-7505.v25.n39.5109.