Franzini, J. F., Costa, L. G. da e Machado, T. M. R. (2025) “O CURRÍCULO DE ENSINO RELIGIOSO NA AMAZÔNIA ACREANA: INSTRUMENTO HODIERNO DE DESTERRITORIALIZAÇÃO”, Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, 24(38), p. e25006. doi: 10.59666/Arete.1984-7505.v24.n38.4217.