Silva, L. S. e Mafra, J. R. e S. (2024) “INTERDISCIPLINARIDADE E TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO TÉCNICO INTEGRADO: PERSPECTIVAS DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA”, Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, 22(36), p. e24027. doi: 10.59666/Arete.1984-7505.v22.n36.3917.