Maia, D. e Barbosa, I. (2017) “A TERMINOLOGIA E SUAS POSSIBILIDADES DE APRIMORAMENTO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA”, Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, 2(3), p. 135–138. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/334 (Acessado: 11 janeiro 2026).