Nicot, Y. e Mustelier, L. (2017) “A INTRODUÇÃO DO MÉTODO DIDÁTICO DA MODELAGEM GRÁFICA, CRIATIVA PARA A FORMAÇÃO DE CONCEITOS CIENTÍFICOS EM ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL”, Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, 1(1), p. 158–175. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/296 (Acessado: 15 janeiro 2026).