Barros, A. e Araújo, J. (2017) “AULAS DE CAMPO COMO METODOLOGIA PARA O ENSINO DE ECOLOGIA NO ENSINO MÉDIO / Field classes as methodology for Ecology teaching in High school”, Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, 9(20), p. 80–88. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/249 (Acessado: 23 janeiro 2026).