Trindade, D. (2017) “AS TRILHAS DO BOSQUE DA CIÊNCIA DO INSTITUTO NACIONAL DE PESQUISAS DA AMAZÔNIA (INPA): ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL /The trails of the ‘Forest of Science’ of the National Institute of Amazonian Research (INPA): a strategy for the Science teaching and Environmental education”, Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, 9(20), p. 72–79. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/248 (Acessado: 23 janeiro 2026).