Rebêlo, T. e da Silva, W. (2017) “TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS E DIDÁTICA NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO DE CASO NO CURSO DE PEDAGOGIA DA FACULDADE SALESIANA DOM BOSCO DE MANAUS / Pedagogical and didactic trends in higher education: a case study in the undergraduate course in pedagogy at the Salesian College Dom Bosco, Manaus”, Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, 9(20), p. 32–40. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/242 (Acessado: 26 janeiro 2026).