Conceição, L. e da Mota, D. (2017) “TRANSVERSALIDADE EM MATEMÁTICA: UMA REALIDADE POSSÍVEL NA APRENDIZAGEM DE FUNÇÃO AFIM NO 9° ANO / Transversality in Mathematics: a possible opportunity for learning affine functions in 9° grade”, Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, 9(19), p. 94–108. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/224 (Acessado: 11 janeiro 2026).