Camargo, R. R. de e Bedin, E. (2024) “ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE A FUSÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE QUÍMICA”, Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, 22(36), p. e24035. doi: 10.59666/Arete.1984-7505.v22.n36.2317.