Farias, F. e Rivera, J. (2017) “O USO DO PROGRAMA SCRATCH NA ABORDAGEM DOS CONCEITOS INICIAIS DE CINEMÁTICA PARA ALUNOS DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO / Using the Scratch Program to teaching the initial Concepts of Kinematics for junior Students in High School”, Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, 9(18), p. 197–213. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/206 (Acessado: 2 fevereiro 2026).