Fredo, A., Oliveira, J., Ghedin, E. e Santos, E. (2017) “SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO ENSINO DE FOTOSSINTESE PARA ALUNOS SURDOS COM BASE NA TEORIA DE AUSUBEL / Didactic Sequence in photosynthesis teaching for deaf students based on the theory of David Ausubel”, Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, 9(18), p. 115–129. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/201 (Acessado: 24 janeiro 2026).