da Rosa, C., Darroz, L. e Lima, I. (2017) “ENSINO DE CIÊNCIAS E AS ATITUDES CIENTÍFICAS DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL / Science Teaching and Scientific Attitudes of Teachers of the Early Years of Elementary School”, Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, 9(18), p. 23–37. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/194 (Acessado: 11 janeiro 2026).