Frederico, F. e Gianotto, D. (2017) “CONTRIBUIÇÕES DA CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ABORDAGEM DE CONCEITOS DE ONDULATÓRIA E ESTUDO DA LUZ NO ENSINO MÉDIO”, Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, 8(17), p. 117–127. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/184 (Acessado: 11 março 2026).