Lorenzon, M., da Silva, J. e Barcellos, G. (2017) “PROBLEMATIZAÇÕES CURRICULARES NO ENSINO DE CIÊNCIAS: A FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA E O EMPOWERMENT POLÍTICO”, Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, 8(17), p. 36–44. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/177 (Acessado: 15 janeiro 2026).