Jacobucci, G., Godrim, I. e Carvalho, D. (2017) “COMO UMA PROPOSTA DIDÁTICA PODE ESTIMULAR DIFERENTES REPRESENTAÇÕES INFANTIS SOBRE AMBIENTE?”, Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, 8(16), p. 15–26. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/164 (Acessado: 24 janeiro 2026).