Guimarães, M. B. e Castro, D. L. de (2019) “UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA USANDO A ESTRATÉGIA COOPERATIVA JIGSAW EM AULAS DE QUÍMICA”, Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, 12(25), p. 202–215. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/1543 (Acessado: 11 março 2026).