Yamazaki, S. e Yamazaki, R. (2017) “AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM SOB DISTINTAS PERSPECTIVAS EPISTEMOLÓGICAS: ELEMENTOS RACIONAIS E SUBJETIVOS NO PROCESSO”, Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, 7(14), p. 16–30. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/121 (Acessado: 26 janeiro 2026).