Mota, Denise, e Ierecê Barbosa. 2017. “O ENSINO DE CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS ATRAVÉS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NUMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR NO PROJETO DO OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO/CAPES/UEA”. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências 6 (11):149-65. http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/79.