Fonseca, Ana Paula Melo, Augusto Fachín Terán, David Xavier da Silva, e Priscila Eduarda Dessimoni Morhy. 2017. “REPRESENTAÇÕES SIMBÓLICAS NAS AULAS DE CIÊNCIAS NATURAIS EM UMA ESCOLA RIBEIRINHA NO MUNICÍPIO DE PARINTINS-AM / Symbolic Representations in Natural Science Classes in the Riverside School in the Municipality of Parintins-AM”. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências 10 (22):01-10. http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/623.