Maia, Dayse, e Ierecê Barbosa. 2017. “A TERMINOLOGIA E SUAS POSSIBILIDADES DE APRIMORAMENTO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA”. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências 2 (3):135-38. http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/334.