Mesquita, Joyce Melo, e France Fraiha-Martins. 2024. “AUTORIA REFLEXIVA COLETIVA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA EMANCIPADOS”. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências 22 (36):e24002. https://doi.org/10.59666/Arete.1984-7505.v22.n36.3691.