Menezes, Ana Paula, e Josefina Kalhil. 2017. “OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS E DIDÁTICOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS”. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências 2 (2):207-18. http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/308.