Barros, Alessandra, e Joeliza Araújo. 2017. “AULAS DE CAMPO COMO METODOLOGIA PARA O ENSINO DE ECOLOGIA NO ENSINO MÉDIO / Field Classes As Methodology for Ecology Teaching in High School”. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências 9 (20):80-88. http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/249.