Trindade, Daniela. 2017. “AS TRILHAS DO BOSQUE DA CIÊNCIA DO INSTITUTO NACIONAL DE PESQUISAS DA AMAZÔNIA (INPA): ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL /The Trails of the ‘Forest of Science’ of the National Institute of Amazonian Research (INPA): A Strategy for the Science Teaching and Environmental Education”. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências 9 (20):72-79. http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/248.