Camargo, Rafael Rodolfo de, e Everton Bedin. 2024. “ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE A FUSÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE QUÍMICA”. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências 22 (36):e24035. https://doi.org/10.59666/Arete.1984-7505.v22.n36.2317.