Farias, Fabricio, e José Rivera. 2017. “O USO DO PROGRAMA SCRATCH NA ABORDAGEM DOS CONCEITOS INICIAIS DE CINEMÁTICA PARA ALUNOS DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO / Using the Scratch Program to Teaching the Initial Concepts of Kinematics for Junior Students in High School”. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências 9 (18):197-213. http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/206.