Beltrão, Isabel, Amarildo Gonzaga, e Ierecê Barbosa. 2017. “CONCEPÇÕES DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: RESSIGNIFICANDO PRÁTICAS / Conceptions of Training of Mathematics Teacher: Resignifying the Practices”. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências 9 (18):48-60. http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/196.