Silva, Simone, Mateus Coelho Filho, e Amarildo Gonzaga. 2017. “A INTERFACE CURRÍCULO-EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS A PARTIR DE NARRATIVAS DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO CONTINUADA NA AMAZÔNIA”. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências 4 (7):65-79. http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/24.