Sapalo, Albano, Lourdes Lozano, Rosa Castellanos, e Josefina Kalhil. 2017. “OPERACIONALIZACIÓN DE LA VARIABLE INTEGRACIÓN PEDAGÓGICA PARA EL DIAGNÓSTICO DEL ESTADO ACTUAL DEL PROCESO DE INTEGRACIÓN PEDAGÓGICA EN LA REPÚBLICA DE ANGOLA”. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências 4 (7):48-64. http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/23.