Frederico, Fernando, e Dulcinéia Gianotto. 2017. “CONTRIBUIÇÕES DA CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ABORDAGEM DE CONCEITOS DE ONDULATÓRIA E ESTUDO DA LUZ NO ENSINO MÉDIO”. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências 8 (17):117-27. http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/184.