Santos, Terezinha Trindade dos, Erasmo Sergio Ferreira Pessoa Junior, Monica Dias de Araújo, e Whasgthon Aguiar de Almeida. 2020. “ENSINO DE CIÊNCIAS PARA ESTUDANTES SURDOS: UMA EXPERIÊNCIA COM MODELOS MOLECULARES E IÔNICO”. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências 14 (28):98-109. http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/1988.