Borges, Patrícia Spinassé, Marcelo Duarte Porto, e Juliana Simião-Ferreira. 2020. “ENSINO DE CIÊNCIAS EM AMBIENTES NÃO-FORMAIS: ESTRATÉGIAS PARA POPULARIZAÇÃO DA BIODIVERSIDADE DO CERRADO”. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências 14 (28):85-97. http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/1987.