Palmeira-Mello, Marcos Vinícius, e Eluzir Pedrazzi Chacon. 2020. “A RADIOATIVIDADE EM UMA ABORDAGEM CTS ATRAVÉS DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA LÚDICA”. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências 13 (27):13-25. http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/1830.